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低年级英语教研组研究教学中的生命教育和心理健康教育渗透

文章来源: 发布时间:2018年04月25日 点击数: 字体:

现行的小学英语教材,情文并茂,脍炙人口,融自然美、社会美、艺术美于一炉,可谓五彩斑斓,美不胜收,这正是教师教书育人,塑造美好灵魂的典范。学校英语教研组正在讨论如何在小学英语教学中,进行生命教育和心理健康教育渗透。比如,在小学英语第一、二册中出现了要求学生掌握的文明礼貌用语:请、您好、您早、谢谢、对不起、没关系等。组内教师提议可把这些词语串联起来编成一首“英语礼貌用语歌”,介绍给学生:早上见面问个好,Good morning少不了;晚上分别道晚安,Good night别嫌烦;因事需要道个歉,Excuse me记心间;道歉两种表示法,I' m sorry最常见;劳驾他人帮助后,最好说句Thank you; 朋友有合亦有分, Good bye后面跟。这样的歌谣,学生不仅容易记牢,而且也便于他们在实际生活中的运用,使知识落实到行动上,从而有利于促进孩子们从小培养健全的人格,为形成良好的道德素养达下基础。

 

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