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我校语文组开展生命教育和心理教育学科渗透课堂展示活动

文章来源: 发布时间:2018年04月22日 点击数: 字体:

小学语文新课程标准指出:“培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣,形成正确的价值观和积极人生态度,是语文教学的重要内容,不应把它当作外在的,附加的任务,应当注重熏陶感染、潜移默化,把这些内容贯穿在日常教学工作之中。 ”

因此,教师在教学语文的过程中,除了指导学生正确地理解和运用祖国的语言,丰富语言的积累,培养语感,发展思维,使他们具有适应实际需要的识字、写字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力;还要重视提高学生的生命意识和心理健康教育,使他们逐步形成良好的个性和健全的人格,促进德、智、体、美诸育的和谐发展。

我校语文组经过研究,开展了生命教育和心理教育学科渗透课堂展示活动,把语文教学与生命教育和心理教育工作相结合的重点放在课堂教学上。倪老师课前认真备课,多角度思考,在备语文教材的同时,着手于寻找教材内容与生命教育和心理教育工作相渗透的最佳结合点。在备课的同时备德育工作,尽力做到生命教育和心理教育与学科教育水乳交融,使生命教育和心理教育工作附着有物,都尽可能触动学生的思维意识。

 

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